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人民網北京8月7日電  中組部、中宣部、教育部等三部門日前下發《關于領導干部上講臺開展思想政治教育的意見》，要求領導干部上講臺為高校學生開展思想政治教育。

中央對高校思想政治教育工作高度重視。十八大以來，中央已出臺《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》等重要文件。這次更是要求省級領導干部把高校思想政治教育工作這份責任直接扛在肩上，以身作則，自己上講臺。

本網記者梳理發現，早在十年前，時任浙江省委書記的習近平即率先垂范，時常走入高校講臺，為數千人作形勢報告。其規模和影響之大，常在校園里迅速形成一股師生們津津樂道、品評回味的風氣。

建制度 省領導作形勢報告持之以恒

2004年10月，中央出臺《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，翌年，在時任浙江省委書記習近平的倡導下，浙江建立了領導干部向大學生做形勢政策報告制度和省領導聯系高校制度。

習近平在擔任浙江省委書記期間每年都會為大學生作形勢報告，直至2007年離任。

查閱媒體報道可以發現，領導干部上講臺與大學生面對面論形勢、講政策，在浙江作為一項制度固定下來，堅持至今已滿10年。

據統計，僅十八大以來，浙江省委、省政府領導深入高校開展調查研究就達50余次，為大學生做形勢政策報告38場次。

面對面 與數千師生坦誠以對

當下，思想文化激蕩碰撞，社會思潮跌宕起伏，大學生思維活躍，他們樹立怎樣的志向和信念，攸關國家和民族未來發展。習近平在擔任浙江省委書記時，選擇的是走進校園與學生們面對面，進行思想碰撞，秉持一個“誠”字，開誠布公，坦誠交流。

2005年6月20日，習近平在浙江省人民大會堂以“同大學生談人生”為主題為在杭州的高校學生作報告，來自各高校的師生達2000多人。2006年9月27日，習近平走進浙江大學，這已是他第3次在杭州為大學生作報告，主要介紹了浙江的文化傳統、文化精神，分析了浙江文化經濟相互交融等問題。

習近平結合自己的成長經歷和人生閱歷，與大學生們談理想、談人生，以精辟的理論闡述和真切的人生感悟，深入淺出地教授做人的基本道理，生動而深刻。

他語重心長地對同學們提出“既要讀好課堂上的書，又要讀好社會這本書”，殷切希望繼承和發揚優秀歷史文化傳統，學習、感悟、實踐和弘揚浙江精神。

當時的浙江大學生命科學院學生余慧說，“每一次聽他的報告，不僅增長了見識、開闊了眼界，也讓我們懂得了很多做人做事做學問的道理，受益匪淺！”